![]() |
Detaljni izvedbeni plan |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademska godina | 2016. / 2017. | Semestar | Ljetni | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Studij | Preddiplomski sveučilišni studij sociologije | Godina studija |
2. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I. OSNOVNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Naziv predmeta | Tjelesna i zdravstvena kultura | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kratica predmeta | SOCP4-7 | Šifra predmeta | 116658 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Status predmeta | Obvezni | ECTS bodovi | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za upis predmeta | Nema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ukupno opterećenje predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vrsta nastave | Ukupno sati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vježbe | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mjesto i vrijeme održavanja nastave | HKS – prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II. NASTAVNO OSOBLJE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nositelj predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Davorin Babić | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj | Profesor | Zvanje | Viši predavač | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | babicd@theo.kbf.hr | Telefon | +385 (1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
III. DETALJNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jezik na kojem se nastava održava | Hrvatski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Opis predmeta |
Tjelesna i zdravstvena kultura je predmet koji se u visokom obrazovanju obvezno provodi tijekom prva četiri semestra studija. Na višim godinama studija može se izvoditi kao izborni predmet (modul) s obzirom na interes studenata. Programsku jezgru čine skupovi raznovrsnih kinezioloških aktivnosti koje su svrstane u osnovni i posebni nastavni program. Za njih se studenti opredjeljuju s obzirom na interes, stupanj usvojenosti motoričkih znanja, razinu sposobnosti i prema stanju zdravlja. Konceptualno ovaj nastavni program nadovezuje se na programske sadržaje nastave tjelesne i zdravstvene kulture u srednjoj školi. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Očekivani ishodi učenja na razini predmeta |
Objasniti učinke tjelovježbe na zdravlje; Razlikovati kineziološke aktivnosti prema njihovim učincima na organizam; Demonstrirati primjerene vježbe za razvoj različitih motoričkih sposobnosti; Razviti vlastiti program vježbanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatura | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Obvezna | Findak, V. (1992). Metodika tjelesne i zdravstvene kulture. Zagreb: Školska knjiga.; Findak, V. (1992). Metodički organizacijski oblici rada u edukaciji, športu i športskoj rekreaciji. Zagreb: Mentorex.; Anderson, B., Burke, E. i Pearl, B. (1997). Fitness za sve. Zagreb: Gopal. |
Način ispitivanja i ocjenjivanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Polaže seNe | Isključivo kontinuirano praćenje nastaveDa | Ulazi u prosjekNe | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za dobivanje potpisa i polaganje završnog ispita |
Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70% nastave prema studijskom programu i izvedbenom nastavnom planu. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način polaganja ispita | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ocjenjivanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava za prijenos bodova |
|
Datumi kolokvija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Datumi ispitnih rokova | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IV. TJEDNI PLAN NASTAVE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vježbe | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Uvodne vježbe. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Osnove kineziološke transformacije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Osnove kineziološke transformacije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Osnove kineziološke transformacije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Osnove kineziološke transformacije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Osnove kineziološke transformacije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Osnove kineziološke transformacije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Osnove kineziološke transformacije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Osnove kineziološke transformacije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Osnove kineziološke transformacije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Osnove kineziološke transformacije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Osnove kineziološke transformacije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Osnove kineziološke transformacije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Osnove kineziološke transformacije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Osnove kineziološke transformacije. |