Predmet nudi iscrpan pregled svih faza znanstvenog rada – od konceptualizacije (konstrukcije idejnog nacrta) i operacionalizacije (planiranja izvedbe) istraživanja do njegove realizacije na terenu. Pritom je usmjeren na usvajanje znanja i vještina primjene kvantitativnih metoda istraživanja u društvenim znanostima: ankete, kvantitativnog opažanja i analize sadržaja. Studenti se osposobljavaju za provođenje istraživanja, pisanje istraživačkih izvještaja ili studija, a cilj je i potaknuti znanstvenu kritičnost.

Lamza Posavec, V. (2004), Metode društvenih istraživanja (skripta), Zagreb: Institut Ivo Pilar.; Milas, G. (2005), Istraživačke metode u psihologiji i drugim društvenim znanostima, Jastrebarsko: Naklada Slap.

Creswell, J. W. (2014), Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approches, Los Angeles: SAGE.; Dillman, D. A. et al. (2014). Internet, Phone, Mail, and Mixed-Mode Surveys. New Jersey: Wiley.; Fink, A. (2003). How to Ask Survey Questions. USA: Sage Publications.

Redovito pohađanje nastave (prisutnost na najmanje 70% nastave) i stjecanje minimalno 35 od ukupno 100 bodova unutar obveznih nastavnih aktivnosti.

Kontinuirano vrednovanje studentskog rada kroz zadane nastavne aktivnosti i završni ispit (minimum za prolaz na završnom ispitu je 50% točne riješenosti).

Način stjecanja bodova:

1.      Nastavne aktivnosti – 70 %:

a)      kolokvij – 40 %

b)      rad na vježbama – 30 %

2.      Završni ispit – 30 %

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada:

izvrstan (5) – 90 do 100 % bodova

vrlo dobar (4) – 80 do 89,9 % bodova

dobar (3) – 65 do 79,9 % bodova

dovoljan (2) – 50 do 64,9 % bodova

nedovoljan (1) – 0 do 49,9 % bodova