|
Detaljni izvedbeni plan |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademska godina | 2016. / 2017. | Semestar | Zimski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Studij | Preddiplomski sveučilišni studij povijesti, Preddiplomski sveučilišni studij psihologije, Preddiplomski sveučilišni studij sociologije, Preddiplomski sveučilišni studij komunikologije | Godina studija |
1. - 3. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I. OSNOVNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Naziv predmeta | Uvod u etiku | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kratica predmeta | IZBP-97 | Šifra predmeta | 132599 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Status predmeta | Izborni | ECTS bodovi | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za upis predmeta | Nema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ukupno opterećenje predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vrsta nastave | Ukupno sati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mjesto i vrijeme održavanja nastave | HKS – prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II. NASTAVNO OSOBLJE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nositelj predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Jasna Ćurković Nimac | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj | doktor znanosti | Zvanje | Docent | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | jc.nimac@gmail.com | Telefon | +385 (1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
III. DETALJNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jezik na kojem se nastava održava | Hrvatski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Opis predmeta |
Predavanja iz etike započinju istraživanjem etičkog relativizma i suvremenih metaetičkih teorija (nekognitivizam-kognitivizam). Obrađuju se pitanja kao što su mogućnosti i istinosna vrijednost moralnih sudova, utemeljenje moralnih iskaza i sl. Glavni dio čini filozofsko istraživanje i tumačenje ljudskog djelovanja, njegova motivacija s posebnim vidikom na ljudsku slobodu. Suočivši se s pojmom moralne vrijednosti, traži se njezino utemeljenje i objašnjenje kroz razne etičke sustave (hedonizam, eudajmonizam, utilitarizam, Kantova etika…). Ispituju se deontološke i teleološke etičke teorije. Razvija se nauk o temeljnim ljudskim vrlinama (aretistička etika). U tom okviru se govori o svijesti odgovornosti, i drugim vrlinama u područnim etikama – posebice u tzv. etici masovnih medija i komunikacija. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Očekivani ishodi učenja na razini predmeta |
1. Prepoznati, opisati, analizirati i argumentirano raspravljati o pitanjima etičkog relativizma i metaetičkih teorija u ljudskom djelovanjuu. 2. Opisati, analizirati i vrednovati fenoment temeljnih ljudskih vrlina te moralnih vrijednosti kroz različite etičke sustave te deontološke i teleološke etičke teorije. 3. Razumijeti, razlikovati i kritički propitivati velike etičke tradicije. 4. Razumijeti i poticati moralni razvoj osobe 5. Razumijeti odnos religije i etike. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatura | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Obvezna | Talanga, J. (1990). Uvod u etiku, Zagreb: Hrvatski studiji; Frankena W. K. (1998.). Etika, Zagreb: Kruzak; Boss, J. A. (2008). Ethics for Life, New York: McGraw Hill (odabrani djelovi) Črpić, G., Ćurković Nimac, J. Tanjić, Ž. (2015). Vjersko uvjerenje i moralno ponašanje, Zagreb: KS-HKS (odabrani djelovi)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dopunska | Čehok, I. Koprek, I. (1996.). Etika – priručnik jedne discipline, Zagreb: Školska knjiga. Levy, N. (2004). Moralni relativizam, Zagreb: Naklada Jesenski i Turk; Bauman, Z. (2009). Postmoderna etika. Zagreb: AGM; Koprek, I. (2004). Mala povijest etike, Zagreb: Biblioteka “Studentski niz”; Tugendhat, E. (2011). Predavanja o etici, Zagreb: Naklada Jesenski i Turk; Wojtyla, K. (1998). Temelji etike, Split: Verbum; McNaughton, D. (2010). Moralni pogled. Uvod u etiku, Zagreb: Hrvatski studiji; Hoffman, M. L. (2000). Empathy and Moral Development. Implications for Caring and Justice, New York: Cambridge Universitiy Press.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ispitivanja i ocjenjivanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Polaže seDa | Isključivo kontinuirano praćenje nastaveNe | Ulazi u prosjekDa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za dobivanje potpisa i polaganje završnog ispita |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način polaganja ispita |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ocjenjivanja | Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada je: dovoljan (2) – 50 – 64 ,9% dobar (3) – 65 – 79,9% vrlo dobar (4) – 80 – 89,9% izvrstan (5) – 90% i više |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava za prijenos bodova |
|
Datumi kolokvija | 6.- i 12. tjedan nastave | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Datumi ispitnih rokova | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IV. TJEDNI PLAN NASTAVE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Uvod u etiku: normativna etika, deskriptivna etika, metaetika, primjenjena etika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Teorije o porijeklu etike | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Velike etičke tradicije: indijska, budistička, židovska, kineska, islamska etika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Zapadna filozofska etika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Etičke teorije i moralno rasuđivanje | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Kolokvij | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Moralni razvoj | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Savjest i sloboda | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Etika, empatija i altruizam | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Etika i religija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Priroda etike: moralni relativizam, etički subjektivizam, realizam, intuicionizam, naturalizam, univerzalni preskriptivizam | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Kolokvij | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Konzekvencijalističke etičke teorije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Deontološke etičke teorije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Etika vrline |