Cilj je kolegija usvajanje znanja i kompetencija za samostalno pisanje akademskih radova. Nakon odslušanog kolegija studenti će biti osposobljeni za samostalno istraživanje teme znanstvenoga ili stručnoga rada te njegovo pravilno oblikovanje  u skladu sa standardima akademskoga pisanja. U okviru kolegija studenti će također svladati primjenu informacijskih tehnologija u akademskome pisanju.

Oraić Tolić, D. (2011) Akademsko pisanje: Strategije i tehnike klasične retorike za suvremene studentice i studente. Zagreb: Naklada Ljevak; Tkalac Verčić, A., Sinčić Ćorić, D., i Pološki Vokić, N. (2010). priručnik za metodologiju istraživačkog rada: kako osmisliti, provesti i opisati znanstveno ili stručno istraživanje. Zagreb: M.E.P.; Cox, J., Labert, J. i Frye, C. (2010). Microsoft Office 2010: Korak po korak, zagreb: Dobar plan. (odabrani dijelovi)

Zelenika, R. (2011). Metodologija i tehnologija izrade znanstvenoga i stručnog djela. 5. izdanje. Rijeka: Ekonomski fakultet.; Gačić, M. (2012). Pisanje znanstvenih i stručnih radova. Zagreb. Školska knjiga.; Murati, T. (2006). Oblikovanje bilježaka i sustavi citiranja u stručnom ili znanstvenom tekstu. Društvena istraživanja, 15 (2006), 1-2, str. 155-171.

1. Redovito pohađanje nastave:

– pristunost na najmanje 70% nastave prema studijskome programu i izvedbenome nastavnom planu

2. Uredno izvršene nastavne aktivnosti:

– pripremljeno i izloženo seminarsko izlaganje

– uredno izvršene i na vrijeme predane dvije zadaće

– pripremljen i na vrijeme predan akademski esej

Kontinuirano vrednovanje studentskoga rada kroz:

1. Nastavne aktivnosti

– seminarsko izlaganje; dvije zadaće i akademski esej

2. Završni ispit (pisani)

Kontinuiranim vrednovanjem studentskoga rada dolazi se do ukupne ocjene koja je temeljena na bazi 100 bodova:

50 – 64 % bodova = dovoljan (2)

65 – 79 % bodova 0 dobar (3)

80 – 89 % bodova = vrlo dobar (4)

90 – 100 % bodova = izvrstan (5)

Način stjecanja bodova:

A) Nastavne aktivnosti

1) seminarsko izlaganje – 20 bodova (umijeće izlaganja, poticanje na raspravu, prezentacijske vještine, struktura i jasnoća u izlaganju, verbalna i neverbalna komunikacija)

2) 1. zadaća – 15 bodova (Word u primijeni – Motivacijsko pismo; Narativni životopis; Tablični životopis)

3) 2. zadaća – 15 bodova (oblikovanje sažetaka, umetanje citata, parafraziranje, fusnote, endnote)

4) akademski esej na zadanu temu – 20 bodova (Akademski esej treba biti napisan prema pravilima akademskoga pisanja.)

B) Završni ispit – 30 % ocjene (na pisanom završnom ispitu za prolaz je nužno odgovoriti na 50 % postavljenih pitanja, odnosno osvojiti najmanje 15 od maksimalno 30 bodova).